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【帮扶支教】国培项目2023——教研精准把脉,且研且思成长

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  • 发布时间:2023-12-12
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“教”以共进,“研”以致远。12月7、8两日,我园教师再次奔赴蓝田县第三(恒大)幼儿园,开展了“国培计划(2023)--陕西省乡村振兴重点帮扶县、革命老区县薄弱幼儿园精准帮扶项目”第二阶段培训。


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7日上午,陈慧茹老师执教大班数学活动《点点找朋友》,带领大班幼儿进行数的分解组合。活动以“帮助点点找到好朋友”为游戏情节线索,层层深入,进行数的多种分解组成,帮助幼儿提升快速判断数量的能力,掌握了较好的点数、按群计数的方法及分解组成的规律。

教学活动结束后,老师们围绕教学内容的选择、活动目标的制定、教学环节的设计、师幼互动等各方面进行深入的研讨;大家畅所欲言,剖析了活动的亮点和值得学习的地方。

闫佳老师在聆听了老师们的分享后,针对此次的活动观摩以及老师们提出的困惑进行了有针对性的指导;并进行了专题讲座《幼儿园区域活动的组织与实施》,她通过生动的案例分析调动老师们参与的积极性,针对教师如何组织、指导幼儿进行高质量的区域活动提出对策建议。

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8日上午,郭倩老师执教大班艺术活动《冬爷爷的礼物》,带领大班幼儿开展歌唱活动,以生动有趣的拍手律动入场,带领幼儿进行发声练习后,从幼儿的实际生活经验出发,感受冬季周围景象的变化,鼓励幼儿表述冬爷爷送给我们的礼物,萌发喜爱冬天的情感。感受歌曲三拍子欢快、活泼的旋律特点,运用形象生动的图谱让幼儿更直观的理解歌曲内容,呈现出幼儿喜欢参与的歌唱活动。教学活动结束后,老师们针对教学活动中存在的困惑,积极参与研讨交流,解决活动中遇到的重难点问题。

为了更好的帮助蓝田县第三幼儿园的老师开展音乐活动,周明老师以郭倩老师执教的《冬爷爷的礼物》为切入点,开展了《幼儿园音乐集体教学活动游戏化的指导与实施》主题讲座,讲座依托于《纲要》《指南》中对艺术领域发掘幼儿感受美、表达美、创造美为出发点,帮助老师们明确艺术活动的价值以及歌唱活动中如何游戏化组织及策略。此次讲座,老师们受益匪浅,拓宽了教师的艺术专业素养,为提升艺术教学能力奠定了良好的基础。

教而研则深,研而教则新,研而悟则进,教学教研之路任重而道远,我们将继续砥砺深耕,奋楫扬帆,赓续前行。

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